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課程規劃與證照地圖

【課程規劃】

  • 本系設有課程規劃小組,每年至少邀請一次業界專家、學者、畢業校友及學生代表擔任委員,課程發展符合產業需求,有助於達成持續回饋修訂課程之機制。

 

  • 明訂學生基本及專業能力,並制定學生應具備英語能力、資訊證照與競賽能力檢核指標,學生需要累積10點,以達到畢業門檻的標準,有效提升學生素質與能力。

 

  • 本系整合優質課程之具體措施為開設:校外實習課程、證照競賽結合課程、專題製作課程,以及辦理服務學習與各項學生實務教學相關活動。例如:舉辦金媒獎、班級聯展、校外教學,業界專家協同教學及證照輔導課程,有助於達成本系教育目標。

 

  • 本系開設「數位學習」「互動媒體」二項模組課程,學生可依興趣選擇其中一項,作為畢業門檻指標。

 

  • 為加強實務教學,本系聘請業界專家協同教學,3年來開設13門課程,任課教師均同時參與課程,除增加學生實務知識外,對本系教師實務知識亦相對提升。

 

  • 高尚品格、職場倫理與熱誠務實的服務態度為業界所重視,本系開設「設計管理與設計倫理」、勞作教育與服務學習課程,相關辦學特色及績效,深獲本系合作業者高度肯定及認同。

 

  • 課程發展訂有校職場核心能力,以及系基本能力及專業能力,並依所需能力設計課程,訂定課程地圖、證照地圖及職涯地圖,整合於學生學習歷程檔案(e-Portfolio),並結合就業職種及專業證照分析各項能力指標,而有助於學生學習及就業發展。

本系課程規劃